Скорочтение: упражнения для тренировки

Скорочтение: упражнения для тренировки

 Умение быстро читать необходимо как для детей, так и для взрослых. Для детей это нужно, чтобы лучше понимать прочитанное. А взрослым поможет быстрее обрабатывать большой объём информации. Тренировать скорочтение можно только с помощью специальных упражнений. Просто многократное перечитывание текстов даёт мало результатов.

В этой статье вы узнаете 10 самых эффективных упражнений для повышения скорости чтения.

Упражнение 1 «Догонялки»

Подберите любой текст, подходящий ребёнку по возрасту. Попросите ребёнка начать читать текст. А вы возьмите небольшой лист бумаги и постепенно закрывайте ту часть текста, которую ребёнок уже прочитал. Скорость, с которой будет двигаться ваш листочек, вы выбираете сами. Ориентируйтесь на скорость чтения ребёнка, но постепенно делайте так, чтобы ваш листочек начинал двигаться быстрее.

Суть упражнения в том, чтобы при чтении ребёнок отучался перечитывать слова по несколько раз. Это привычка сильно уменьшает скорость чтения.

Упражнение 2 «Текст с полосками»

Нарежьте бумагу на полоски шириной 1-1,5 см. Расположите полоски вертикально на выбранном тексте через одинаковые расстояния (примерно через 6-8 см). Закрепите их с помощью клейкой ленты. Попросите ребёнка читать текст, догадываясь по смыслу, какие части слов скрыты полосками.

Это упражнение учит ребёнка не просто читать, но и понимать то, что читаешь. А ещё тренирует ребёнка читать слова правильно, без ошибок.

Упражнение из курса «Я умею читать»

Упражнение 3 «Угол зрения»

Это аналог всем известного упражнения «Таблицы Шульте». Суть упражнения состоит в том, чтобы глядя в определённую точку на странице, суметь прочесть как можно больше текста, расположенного вокруг этой точки. Как вариант, можно передвигать взгляд с одной строчки на другую строго по вертикальной линии в середине страницы.

Если текст большой, можно начертить несколько вертикальных линий прямо поверх текста. При чтении ребёнок перескакивает взглядом с одной линии на другую.

Данный аналог имеет большой плюс по сравнению с Таблицами Шульте. В Таблицах ребёнок работает с числами, а в упражнении «Угол зрения» — непосредственно с самими текстами.

В чём ценность этого упражнения? Оно помогает ребёнку расширить свой угол чтения. То есть, ребёнок при чтении одного слова постепенно начинает охватывать глазом сразу несколько слов и прочитывать их. Соответственно, скорость чтения повышается. 

Упражнение из курса «Я умею читать»

Упражнение 4 «Лесенка»

Это упражнение является разновидностью предыдущего упражнения. Перемещая взгляд по линии сверху вниз, он читает сначала слово слева, потом — слово справа. И так до последней строчки. Взгляд отводить от линии нельзя.

Часто родители задают вопрос: » А на каком расстоянии надо держать текст при выполнении упражнений «Лесенка» и «Угол зрения»?» По нормам СанПИНа расстояние от глаз ребёнка до тетради или книги, лежащей на парте, должно составлять 20-25 см. На эти показатели и ориентируемся.

Упражнение из курса «Я умею читать»

Упражнение 5 «Вверх ногами»

Для выполнения данного упражнения достаточно перевернуть любой текст вверх ногами и прочитать. При таком чтении в разы повышается внимательность к каждому слову. За счёт этого сокращается и количество ошибок во время чтения, и одновременно растёт скорость чтения.

Упражнение 6 «Угадай слово»

Возьмите слово, оставьте первую и последнюю букву на месте, а остальные буквы перемешайте в любом порядке. Запишите полученное слово и дайте его прочитать ребёнку. Задача ребёнка — на слух догадаться, что это за слово.

Например:

УНЕИЧК (УЧЕНИК), ТИЕВЗЕЛОР (ТЕЛЕВИЗОР)

Упражнение 7 «Расшифруй текст»

Это упражнение очень похоже на предыдущее. С той только разницей, что здесь ребёнок работает с целым текстом. а не с отдельными словами. Правила те же: первая и последняя буква в каждом слове стоят на своих местах, остальные перемешаны. Их нужно расставить в правильном порядке, чтобы получились понятные слова.

Упражнение из курса «Я умею читать»

Упражнение 8 «Найди слово»

Придумайте несколько слов и запишите их по 1-2 на каждой строчке. Расположите между этими словами другие буквы, чтобы строчки были полностью заполнены. После этого попросите ребёнка найти спрятанные слова.

Например:

УРДЖИТСОЛОВЕЙШАФЕЛЬВОРОНАГОКУЗАСИНИЦАЙ

На занятиях в Семейном центре чтения и письма дети учатся не только быстро и правильно читать, но и при этом лучше понимать прочитанное. Следующие два упражнения помогут ребёнку, читая, сразу задумываться над смыслом прочитанных предложений и текстов. Записаться на занятия в центре с педагогом можно тут

Упражнение 9 «Вставь слово»

Возьмите любой текст. Выберите и «скройте» несколько слов от взгляда ребёнка. Это можно сделать с помощью клейкой непрозрачной бумаги. Читая, ребёнок должен по смыслу догадываться, какое слово может быть пропущено в каждом конкретном месте.

Упражнение из курса «Я умею читать»

Упражнение 10 «Раздуй предложение»

Это упражнение учит ребёнка правильно строить предложения, понятно и красиво выражать свою мысль

Для выполнения упражнения надо просто придумать простое предложение, состоящее из двух слов: подлежащего и сказуемого. Например: Лягушка скакала. Далее с помощью наводящих вопросов вы помогаете ребёнку «раздуть» это предложение. Где скакала? По болоту. Какая лягушка? Зелёная. Как скакала? Весело. Потом все новые слова вставляем в наше первое предложение, чтобы получилась красивая и понятная мысль: По болоту весело скакала зелёная лягушка.

Ещё больше упражнений для тренировки скорочтения и развития навыков осмысленного чтения вы найдёте в моём пособии «Я умею читать». Подробнее по ссылке

Вы можете пройти вместе с ребёнком онлайн-курс «Я умею читать» с проверкой выполнения заданий, бонусами и подарками. Подробнее по ссылке

Научить читать в домашних условиях

Научить читать в домашних условиях

У большинства родителей сложилось мнение, что научить ребёнка читать очень сложно. Поэтому они обращаются к репетиторам или в детские центры. Однако, и там, оказывается, не всегда можно получить, положительные результаты.

Почему так происходит? В чём проблема? А дело всё в том, какую методику мы выбираем для обучения. И самое главное — как мы учим ребёнка читать.

Содержание

  1. Научить читать быстро и легко: выбираем методику
  2. Пособия для обучения чтению
  3. Правила обучению чтению

Научить читать быстро и легко: выбираем методику

Когда мы чему-то учим, то обязательно используем какую-то методику. Это так, хотя вы об этом можете и не подозревать.

Есть несколько методик для обучения чтению. Кратко опишу каждую из них.

Методика традиционная

Основана на звуковом методе обучения. То есть сначала детей учат различать звуки в слове на слух. А потом показывают, какими буквами эти звуки можно обозначить. По данной методике учат читать школа, большинство репетиторов и детских центров. Однако, эта методика сложна для маленьких детей.

Сложность заключается вот в чём.

Во-первых, дети 5-6 лет ещё не так хорошо говорят. Некоторые звуки и слова произносят неправильно. Поэтому, часто возникают ошибки при чтении и письме.

Во-вторых, сам подход к обучению противоестественен. Я сейчас говорю о слиянии согласной с гласной. Помните, как нас учили: М+А=МА? В жизни ни один человек не говорит отдельными звуками. Даже маленький ребёнок, ещё не умея говорить, называет предметы так: МА — мама, БА — бабушка, БИ-БИ — машинка и т.д. Вот почему складывать две буквы в слог очень трудно для ребёнка.

А в-третьих, по данной методике учат читать по слогам. Причём, слоги в слове разделяются чёрточками. Например, МУ-ХО-МОР. Но вы знаете, что детям трудно соединить даже две буквы. А в слогах может быть и три, и четыре буквы. Это уже сложно для ребёнка. А деление слова на чёрточки и вовсе сбивает с толку. Так как ребёнок не воспринимает такое слово как целое. А значит, не понимает смысла слова.

научить ребёнка читать на слогам
Обучение чтению по слогам

Методика Глена Домана

Учит читать целыми словами. То есть ребёнку показывают картинку какого-нибудь предмета. А под картинкой — слово. Педагог называет ребёнку слово, ребёнок повторяет. При этом его задача — запомнить, как зрительно выглядит данное слово. По сути, ребёнок сам изобретает для себя способ чтения.

научить читать по методике Глена Домана
Обучение чтению по методике Глена Домана

Обучение чтению по методике Глена Домана хорошо развивает мышление ребёнка и быстро учит читать. Однако, эта методика очень сложна в применении. Ну представьте. Вам каждый день (и не один раз!) надо уговаривать ребёнка смотреть картинки, повторять и запоминать слова. А ребёнку надо стараться удерживать внимание. Да ещё часто отвлекаться от любимых дел. Согласитесь, это довольно трудно как для ребёнка, так и для взрослого.

Методика Н. Зайцева

Сам автор утверждал, что он не создавал никакую методику. Он создал кубики для чтения. Но при этом Н. Зайцев учитывал особенности развития ребёнка-дошкольника. Ведь всем известно, что дети 4-6 лет очень любят играть. А кубики как нельзя лучше подходят для этой цели. Кроме того, его кубики разные по цвету и размеру. К тому же, они ещё и звенят!

И это ещё не всё. Вы помните, что дети говорят маленькими слогами из двух букв: МА, БА, БИ…? Так вот. Эти маленькие слоги Н. Зайцев назвал складами. И поместил их на свои кубики. Таким образом, по его методике дети учатся читать складами. А это намного проще, чем учиться читать по двум другим методикам.

Обучение чтению по методике Н. Зайцева
Кубики Зайцева

Получается, что из всех трёх методик более эффективная — последняя. Так как она понятна для ребёнка и интересна ему. А значит, и обучение происходит легко и быстро.

Подробнее об этих методиках можно прочитать в статье «Три методики обучения чтению»

Пособия для обучения чтению

Для начала надо понять важную вещь. Выбирать пособия надо по той методике, по которой вы обучаете ребёнка читать. Ведь теперь вы про эти методики уже всё знаете.

Итак, проще всего найти пособия по традиционной методике. Их очень много в любых магазинах и на просторах Интернета. Стоимость разная, но не слишком высокая.

Труднее обстоит дело с методикой Глена Домана. Ведь автор жил в другой стране. Соответственно, и слова под картинками были написаны не русскими буквами. Поэтому родителям приходилось самим делать карточки.

Но так было раньше. Сейчас можно приобрести наборы таких картинок на русском языке. Хотя, надо сказать, что стоят они недёшево.

Довольно дорого для обычной семьи стоят и кубики Зайцева. Однако, можно заменить их самодельными карточками. Для этого купите обычный бумажный блок. И напишите на каждом листке по одному складу. Карточки готовы! С карточками можно играть так же, как и с кубиками.

научить читать складами
Карточки со складами

Если вы хотите больше узнать, как построить обучение чтению со своим ребёнком, посмотрите отрывок вебинара на эту тему.

Правила обучения чтению

Научить читать ребёнка несложно. Однако, для того, чтобы обучение было более эффективным, надо соблюдать некоторые правила:

  1. Не заставляйте ребёнка читать. Попробуйте завлечь его игрой. Например, подарите карточки (или кубики) игрушкам. Или попросите ребёнка помочь мишке или зайчику (любой игрушке) составить слово. В конце концов можно поиграть в школу или совершить путешествие в страну слов. Тут всё зависит от вашей фантазии.
  2. Учитесь вместе с ребёнком. Вместе составляйте слова, читайте слова по очереди и т.д.
  3. Если ребёнок не может выполнить ваше задание, не ругайте ребёнка. Обязательно помогите ему. Например, ребёнок не может прочитать слово. Прочитайте сами, но настойчиво попросите ребёнка повторить.
  4. Не продолжайте занятие, если ребёнок устал, у него рассеянное внимание или ухудшилось самочувствие. Дайте ребёнку немного отдохнуть. Потом можете продолжить. Или перенесите занятие на другой день.
  5. Однако, будьте последовательны. Проводите занятия не менее 2 раз в неделю. Иначе, не достигнете нужных результатов. Либо времени не хватит. Либо ребёнок потеряет интерес.

Если вам нужна помощь в обучении ребёнка чтению, Семейный центр вам предлагает:

Секреты обучения каллиграфии

Секреты обучения каллиграфии

Раньше обучение каллиграфии являлось важной частью всего школьного обучения. В настоящее время красивый почерк не в чести. Зачем писать, когда можно напечатать?

Однако, обучение каллиграфии — это вовсе не пережиток прошлого. Сегодня это также необходимо, как и несколько лет назад.

Зачем обучать ребёнка красивому письму? Как облегчить этот процесс? Но при этом не потерять эффективность? Читайте в данной статье.

Содержание

  1. Зачем ребёнка учить каллиграфии
  2. Почему так сложно научиться красиво писать
  3. Чем писать
  4. Обучение каллиграфии: эффективные приёмы

Зачем ребёнка учить каллиграфии

А вы слышали, что обучение каллиграфии положительно влияет на развитие мышления? Может, и так. Хотя, на практике я такую связь не наблюдала.

Да и детей такая информация мало мотивирует.

Если вы хотите вызвать у ребёнка желание научиться красиво писать, объясните ему следующее:

  • Красивое и разборчивое письмо позволяет быстрее находить ошибки. И, конечно, исправлять их.
  • Красивое письмо вызывает положительные эмоции у любого учителя. И наоборот. Если письмо корявое и неразборчивое, жди гневных замечаний в свой адрес.

Другими словами, обучение каллиграфии напрямую влияет на успеваемость ребёнка и его психическое состояние. А вот это уже действительно важно!

Почему так сложно научиться красиво писать

Если вы спросите у ученика: «Какой твой самый нелюбимый предмет в школе?» Большинство ответит: «Письмо». Особенно не любят писать мальчики. Это долго, нудно, неинтересно.

Но не только это вызывает трудности в обучении письму.

Во-первых, трудно учиться писать тому, у кого слабо развита мелкая моторика. Обычно у таких детей буквы «пляшут» и не похожи на образец. А всё потому, что руки не слушаются.

Во-вторых, трудности испытывают дети, у которых не сформированы графо-моторные навыки. Что это такое? Это умение работать по образцу, видеть границы, соблюдать размеры между элементами.

И в третьих, есть дети, у которых не сформированы учебные навыки. Они психологически не готовы к школе. Эти дети невнимательны, плохо слушают, с низкой работоспособностью. Если что-то не получается, они бросают дело на полпути, не доводят его до конца. Таким детям, как правило сложно вообще учиться, не только письму.

Как же нам помочь нашим детям? Научить их красиво писать? Безболезненно и эффективно? Об этом читайте дальше.

Чем писать

Помните, чем люди писали раньше? Правильно, пёрышком. Сейчас наши дети пишут, в основном, шариковыми ручками.

А вы знаете, что доктор медицинских наук, врач и педагог В. Ф. Базарный считал, что шариковая ручка подрывает здоровье наших детей?

Немного истории. Несколько лет назад решили обучать детей быстрому безотрывному письму. Шариковая ручка для этого очень хорошо подходила. Профессор В. Ф. Базарный несколько лет проводил тесты в школах. Оказалось, что после такого нововведения у большинства детей обнаружились проблемы с сердцем и дыханием. Профессор установил, что безотрывное письмо увеличивает риск появления тахикардии у детей.

А вот перо или перьевая ручка таких проблем не вызывают. Более того, с их помощью письмо становится намного красивее. Причём, без особого труда для ребёнка. Как это происходит, смотрите в этом видео.

Перьевая ручка фирмы Berlingo для обучения каллиграфии
Перьевая ручка фирмы Berlingo

Обучение каллиграфии: эффективные приёмы

Помните, я говорила, что некоторые дети не могут соблюдать размеры между элементами. То есть, в одном месте буква О, например, широкая, а в другом — узкая. На самом деле, это беда большинства школьников.

Решить данную проблему помогут нам особые тетради.

Вернее, тетради с особой частой косой разлиновкой. Эта разлиновка образует на на строчке «окошки». Они-то и помогают детям писать одни и те же буквы одинаково во всём тексте. Если интересно, смотрите это видео.

Как научить красиво писать с помощью перьевой ручки и особой разлиновки в тетради
Как можно исправить почерк с помощью перьевой ручки и особой разлиновки в тетради

Секрет в том, что каждая буква занимает на строчке определённое количество окошек. То есть, если ребёнок научится считать окошки, проблема будет решена! Всё просто.

Посмотрите на результаты наших учеников. Хотите получить такие же? Тогда запишитесь на занятия по каллиграфии. Или приобретите нашу Тетрадь по каллиграфии.

Вы можете записаться на бесплатный вебинар «Секреты красивого письма»

Семейное обучение: ответы на актуальные вопросы

Семейное обучение: ответы на актуальные вопросы

Термин «семейное обучение» всё чаще встречается в разговорах родителей и педагогов. Почему эта форма обучения приобретает в последнее время такую популярность?

А что делать, если ребёнок не может успешно учиться в школе в силу особенностей своего развития? Например, ребёнок гиперактивный или у него слабое развитие мышления, речи. Есть ещё дети-аутисты, с синдромом Дауна и т.д. Таким детям действительно сложно учиться в школе, как бы они ни старались.

А как поступить родителям, если у ребёнка не складываются отношения с товарищами по классу или с учителем? И все ваши разговоры с классным руководителем и попытки решить данную проблему не приводят к нужному результату?

Один из вариантов решения всех этих проблем — перевести ребёнка на семейное обучение. Как это сделать и на сколько это выгодно для вас? Читайте в данной статье.

Содержание:

  1. Что такое семейное обучение
  2. Плюсы и минусы семейного обучения
  3. Способы организации обучения на семейной форме.

Что такое семейное обучение

В законе об образовании говорится, что родители ответственны за образование своих детей. И они вправе сами выбирать форму обучения для своего ребёнка.

На сегодняшний момент существует несколько таких форм:

  • очная (когда ребёнок ходит в школу)
  • очно-заочная (ребёнок посещает уроки только по тем предметам, которые он выбрал)
  • заочная (ребёнок не ходит в школу, но выполняет контрольные и самостоятельные работы и приносит их на проверку учителю)
  • домашняя (ребёнок не может физически посещать школу, к нему приходит домой педагог)
  • семейная (родители сами своими силами обучают ребёнка, но раз в год сдают промежуточную аттестацию).

Плюсы и минусы семейного обучения

Плюсы семейной формы обучения очевидны:

  • ребёнок учится по своему расписанию
  • меньше уроков, больше свободного времени
  • возможность выбора программы и учебников
  • нет домашних заданий
  • комфортные условия обучения уменьшают количество стрессовых ситуаций; а значит, нет угрозы психическому здоровью ребёнка.

Согласитесь, что всё это делает форму семейного обучения очень привлекательной как для родителей, так и для детей.

Но прежде, чем принять решение о переходе на семейное обучение, вы должны оценить все риски. А их немало. Давайте разберём самые важные.

  1. Готовы ли вы взять на себя ответственность за организацию обучения своего ребёнка? То есть сможете ли вы решить, по какой программе учить ребёнка, составить расписание, приобрести учебные материалы?
  2. Готовы ли вы проконтролировать процесс обучения ребёнка? Сможете ли вы точно определить уровень знаний вашего ребёнка, какие проблемы есть в обучении и как их устранить?
  3. Готовы ли вы взять на себя роль педагога? Сможете ли вы правильно и доступно объяснить ребёнку учебный материал, помочь ребёнку в выполнении заданий? Знаете ли вы, как мотивировать ребёнка на обучение?
  4. Будет ли ребёнок вас слушаться и выполнять ваши требования?
  5. Не помешает ли такая форма обучения вашей работе или повседневным делам?

Да, такие вопросы заставляют серьёзно задуматься: «А стоит ли переводить ребёнка на семейную форму обучения?»

Однако, спешу вас успокоить. Выбрав семейное обучение, вы не остаётесь один на один со своими проблемами. Да, школа вам не помогает. Но есть и другие способы и возможности решения всех ваших проблем. Об этом читайте ниже.

Как перейти на семейную форму обучения

Если вы всё же решили перейти на семейную форму обучения, вам необходимо выполнить один простой шаг. Нужно уведомить Департамент образования по месту жительства о своём решении в письменном виде. И всё! Так просто.

Такая лёгкость перехода на семейное обучение — ещё один плюс.

В ответ Департамент выдаёт вам справку, что ребёнок обучается на семейной форме. И прикрепляет вас к определённой школе, где вы будете сдавать промежуточную аттестацию.

Что такое промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация — это своего рода экзамен, который сдаёт ребёнок. На основании этой аттестации ребёнку выставляются годовые отметки.

Сроки аттестации и её формы зависят от места, где ребёнок будет сдавать аттестацию.

  • В школе. Сроки аттестации: 1-2 раза в год (определяет сама школа). Форма аттестации: письменные контрольные работы, тесты, презентации, доклады, готовые творческие работы. Аттестация проходит бесплатно.
  • На онлайн-платформе. Сроки аттестации: 1или 3 раза в год (зависит от выбранного пакета услуг). Форма аттестации: тесты в формате онлайн. Аттестация платная.
  • В МЦКО (если вы живёте в Москве). Сроки аттестации: 1 раз в год. Форма аттестации: тесты. При этом необходимо очное присутствие в центре в определённую дату и время. Аттестация может быть как бесплатной, так и платной. Зависит это от того, кто подаёт заявку в МЦКО.

При выборе места аттестации, можете руководствоваться следующими правилами.

Если вам важно психологическое состояние ребёнка, выбирайте онлайн-платформу.

Если вам важно проверить качество обучения, выбирайте МЦКО или школу. Там, кстати, аттестация проходит бесплатно. Что тоже немаловажно.

Способы организации обучения на семейной форме

Вы выбрали семейную форму обучения. Но, как я уже говорила, это совсем не означает, что вы сами должны учить ребёнка. Конечно, если вы педагог, тогда вы можете вполне с этой задачей справиться самостоятельно. А если вы просто родитель?

Оказывается, для родителей есть много способов решения данной проблемы.

Способ 1. Учить самому. Но при этом искать дополнительный материал в соц. сетях. Поверьте, там огромное количество групп, где вы сможете получить помощь.

Способ 2. Учить самому, но дополнительно найти репетитора. Совсем необязательно, чтобы репетитор проходил с ребёнком все предметы. Достаточно выбрать один или два предмета. Как правило, самых сложных.

Способ 3. Чтобы самому не объяснять ребёнку учебный материал, можно найти онлайн-уроки. То есть вы находите для ребёнка виртуального учителя. Кстати, многие уроки в интернете находятся в свободном доступе.

Способ 4. Узнайте, где в вашем городе есть «семейные классы«. Это небольшие группы из 3-10 детей одного возраста. Организуют такие группы родители. Они же нанимают педагога и подбирают помещение. Бывает, что у педагога уже есть такое помещение. Педагог планирует занятия, подбирает учебный материал и осуществляет контроль за обучением. Как правило, такие занятия проводятся 3-4 раза в неделю по 2-3 часа. Вопрос с домашним заданием родители и педагог решают вместе.

Способ 5. Найти подходящую онлайн-школу или частную школу. По сути, это та же школа, только уроки проводятся в формате онлайн или в записи. В онлайн-школе есть педагог-куратор. Он назначает расписание уроков, контролирует процесс обучения, проверяет домашние задания.

Какой способ вам больше подходит?

Хочу дать совет. Какой бы способ вы ни выбрали, обязательно посоветуйтесь с ребёнком. Так он будет больше заинтересован в процессе обучения.